{"id":65861,"date":"2026-09-08T10:17:41","date_gmt":"2026-09-08T10:17:41","guid":{"rendered":"https:\/\/laverdadpublica.com\/?p=65861"},"modified":"2026-09-08T14:20:25","modified_gmt":"2026-09-08T14:20:25","slug":"fortalecer-antes-de-intervenir-una-propuesta-educativa-enfocada-en-la-prevencion-y-el-bienestar-mental-de-ninos-y-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laverdadpublica.com\/index.php\/2026\/09\/08\/fortalecer-antes-de-intervenir-una-propuesta-educativa-enfocada-en-la-prevencion-y-el-bienestar-mental-de-ninos-y-adolescentes\/","title":{"rendered":"Fortalecer antes de intervenir: una propuesta educativa enfocada en la prevenci\u00f3n y el bienestar mental de ni\u00f1os y adolescentes"},"content":{"rendered":"
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La educadora e investigadora Luz Dary Neira C\u00e1rdenas desarrolla NEXA FLOW, un programa que propone fortalecer las funciones ejecutivas como estrategia educativa para promover recursos cognitivos y de autorregulaci\u00f3n desde etapas tempranas de la vida.<\/p>\n<\/blockquote>\n

LOS \u00c1NGELES.\u2014 Los desaf\u00edos relacionados con el bienestar y la salud mental durante la infancia y la adolescencia han generado la necesidad de explorar nuevas estrategias que permitan actuar no solo cuando aparecen las dificultades, sino tambi\u00e9n desde etapas tempranas, mediante herramientas educativas que contribuyan al desarrollo de capacidades para afrontar situaciones complejas a lo largo de la vida.<\/p>\n

La dimensi\u00f3n de este desaf\u00edo se refleja en datos de los Centros para el Control y la Prevenci\u00f3n de Enfermedades de Estados Unidos (CDC). En 2023, el 39.7 % de los estudiantes de secundaria report\u00f3 sentimientos persistentes de tristeza o desesperanza, mientras que el 28.5 % manifest\u00f3 tener una salud mental deficiente.<\/p>\n

En este contexto surge NEXA FLOW, un programa educativo desarrollado por la educadora e investigadora Luz Dary Neira C\u00e1rdenas, cuya propuesta se centra en el fortalecimiento de las funciones ejecutivas como parte de una estrategia orientada a promover el bienestar mental y aportar herramientas preventivas desde el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n

El programa trabaja capacidades relacionadas con la autorregulaci\u00f3n, el control inhibitorio, la memoria de trabajo, la planificaci\u00f3n, la flexibilidad cognitiva y la toma de decisiones. Estas habilidades participan en procesos fundamentales como organizar acciones, regular respuestas, evaluar alternativas, resolver problemas y adaptarse ante diferentes circunstancias.<\/p>\n

El prop\u00f3sito es fortalecer estos recursos antes de que los desaf\u00edos propios de la adolescencia y la vida adulta puedan adquirir mayores niveles de complejidad.<\/p>\n

Una propuesta educativa, no un sustituto de la atenci\u00f3n cl\u00ednica<\/strong><\/p>\n

NEXA FLOW establece una diferencia fundamental entre la prevenci\u00f3n educativa y la atenci\u00f3n cl\u00ednica. El programa no busca sustituir la atenci\u00f3n psicol\u00f3gica, psiqui\u00e1trica o m\u00e9dica, sino complementar, desde el \u00e1mbito educativo, los procesos de desarrollo de ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n

Su enfoque est\u00e1 dirigido a favorecer el desarrollo de recursos cognitivos y habilidades de autorregulaci\u00f3n que puedan ser utilizados frente a las exigencias, cambios y dificultades que surgen durante las distintas etapas de la vida.<\/p>\n

Una propuesta construida desde la educaci\u00f3n y la neuropsicolog\u00eda<\/strong><\/p>\n

Luz Dary Neira C\u00e1rdenas es Licenciada en Educaci\u00f3n F\u00edsica, Recreaci\u00f3n y Deportes y Mag\u00edster en Neuropsicolog\u00eda y Educaci\u00f3n. Cuenta con m\u00e1s de 20 a\u00f1os de trayectoria profesional vinculada al sector educativo y ha desarrollado funciones como docente universitaria, investigadora, directora y jurado de trabajos acad\u00e9micos.<\/p>\n

Su experiencia tambi\u00e9n incluye participaci\u00f3n como ponente en congresos internacionales de educaci\u00f3n y neuroeducaci\u00f3n realizados en Espa\u00f1a y Chile, adem\u00e1s de actividades acad\u00e9micas desarrolladas en Colombia.<\/p>\n

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Es autora del art\u00edculo cient\u00edfico \u201cEducaci\u00f3n F\u00edsica para la Vida: Una mirada desde la Neuropsicolog\u00eda\u201d.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Esta trayectoria constituye la base sobre la cual desarrolla NEXA FLOW, con el objetivo de trasladar conocimientos provenientes de la neuropsicolog\u00eda educativa a actividades estructuradas que puedan aplicarse en contextos reales de formaci\u00f3n.<\/p>\n

La evidencia cient\u00edfica tambi\u00e9n aporta elementos que respaldan la relevancia de este enfoque. Un metaan\u00e1lisis que reuni\u00f3 167 estudios longitudinales, 1,098 tama\u00f1os de efecto y m\u00e1s de 66,000 participantes encontr\u00f3 asociaciones entre mejores funciones ejecutivas durante la infancia y una menor presencia posterior de diversos problemas internalizantes y externalizantes. Los investigadores se\u00f1alaron que las funciones ejecutivas pueden representar un objetivo relevante para futuras estrategias de prevenci\u00f3n e intervenci\u00f3n.<\/p>\n

Preparar antes de enfrentar los desaf\u00edos<\/strong><\/p>\n

NEXA FLOW parte de una premisa central: preparar a ni\u00f1os y adolescentes para afrontar los desaf\u00edos de la vida implica desarrollar capacidades antes de que tengan que utilizarlas frente a situaciones de mayor dificultad.<\/p>\n

Por ello, el programa no se concentra exclusivamente en una problem\u00e1tica o factor de riesgo. Su enfoque busca fortalecer habilidades cognitivas y de autorregulaci\u00f3n con aplicaci\u00f3n transversal en los \u00e1mbitos acad\u00e9mico, familiar, social y personal.<\/p>\n

Entre las capacidades que busca estimular se encuentran detenerse antes de actuar, considerar consecuencias, organizar una respuesta, mantener informaci\u00f3n relevante mientras se resuelve un problema, modificar una estrategia cuando no funciona y tomar decisiones de manera consciente.<\/p>\n

De una iniciativa educativa a una propuesta de mayor alcance<\/strong><\/p>\n

La visi\u00f3n de NEXA FLOW contempla que las estrategias de fortalecimiento no permanezcan limitadas a intervenciones individuales. La propuesta busca desarrollar recursos y metodolog\u00edas que puedan utilizarse en diferentes entornos educativos y comunitarios, involucrando tambi\u00e9n a los adultos responsables del acompa\u00f1amiento de ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n

Familias, educadores, l\u00edderes comunitarios e instituciones forman parte de esta perspectiva preventiva.<\/p>\n

La iniciativa adquiere especial relevancia en un momento en que el bienestar mental de las nuevas generaciones representa una preocupaci\u00f3n creciente para familias, centros educativos, comunidades y autoridades de salud p\u00fablica.<\/p>\n

Presiones acad\u00e9micas y sociales, dificultades familiares, cambios emocionales, exposici\u00f3n a entornos digitales y experiencias adversas son algunos de los factores que pueden formar parte de la realidad de ni\u00f1os y adolescentes. Sin embargo, NEXA FLOW no pretende centrarse exclusivamente en uno de ellos, sino trabajar sobre capacidades que puedan ayudar al individuo a responder de manera m\u00e1s consciente y adaptativa ante diferentes desaf\u00edos.<\/p>\n

La prevenci\u00f3n tambi\u00e9n comienza en la formaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

La propuesta de Neira C\u00e1rdenas plantea una distinci\u00f3n fundamental: atender los problemas de salud mental cuando aparecen es indispensable, pero desarrollar herramientas desde etapas anteriores constituye otra dimensi\u00f3n de la prevenci\u00f3n.<\/p>\n

Desde la educaci\u00f3n, esto significa crear oportunidades sistem\u00e1ticas para ejercitar capacidades que permitan regular impulsos, considerar consecuencias, organizar respuestas, mantener informaci\u00f3n relevante durante la resoluci\u00f3n de problemas, adaptarse ante cambios y tomar decisiones de manera consciente.<\/p>\n

La intenci\u00f3n de NEXA FLOW es convertir estos principios en experiencias educativas estructuradas y accesibles para ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n

En 2026, Luz Dary Neira C\u00e1rdenas recibi\u00f3 el M\u00e1ximo Galard\u00f3n Colombia, en reconocimiento a su contribuci\u00f3n a la educaci\u00f3n integral y a su trabajo orientado al bienestar mental de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n

Actualmente, busca continuar desarrollando esta l\u00ednea de trabajo en Estados Unidos y ampliar progresivamente su aplicaci\u00f3n mediante programas educativos, procesos de formaci\u00f3n, recursos especializados y posibles colaboraciones con instituciones y organizaciones que trabajan con poblaci\u00f3n infantil y adolescente.<\/p>\n

El planteamiento que sustenta NEXA FLOW es sencillo, pero de amplio alcance: la prevenci\u00f3n tambi\u00e9n puede comenzar educando y fortaleciendo, desde edades tempranas, las capacidades que una persona necesitar\u00e1 para afrontar los desaf\u00edos de su vida.<\/p>\n

Fuente: Cr\u00f3nicas con Nova<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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