{"id":70398,"date":"2026-11-02T15:30:39","date_gmt":"2026-11-02T15:30:39","guid":{"rendered":"https:\/\/laverdadpublica.com\/?p=70398"},"modified":"2026-11-02T23:10:55","modified_gmt":"2026-11-02T23:10:55","slug":"santos-badia-anuncia-anteproyecto-de-ley-para-integrar-y-transformar-sistema-educativo-dominicano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laverdadpublica.com\/index.php\/2026\/11\/02\/santos-badia-anuncia-anteproyecto-de-ley-para-integrar-y-transformar-sistema-educativo-dominicano\/","title":{"rendered":"Santos Bad\u00eda anuncia anteproyecto de ley para integrar y transformar sistema educativo dominicano"},"content":{"rendered":"
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El ministro plantea articular la ense\u00f1anza desde la primera infancia hasta la formaci\u00f3n profesional, fortalecer los aprendizajes y mejorar el aprovechamiento de los recursos.<\/p>\n<\/blockquote>\n

SANTO DOMINGO. \u2013 El ministro de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda, Rafael Santos Bad\u00eda, anunci\u00f3 que presentar\u00e1 ante el Congreso Nacional un anteproyecto de ley para integrar el sistema educativo dominicano y orientar su transformaci\u00f3n hacia una ense\u00f1anza de mayor calidad, acorde con las exigencias sociales, tecnol\u00f3gicas y laborales.<\/p>\n

Durante su participaci\u00f3n en el programa RD Debate, transmitido el pasado domingo por Radio Televisi\u00f3n Dominicana (RTVD), canal 4, el funcionario explic\u00f3 que la propuesta busca articular los distintos niveles educativos bajo una visi\u00f3n com\u00fan de formaci\u00f3n y desarrollo.<\/p>\n

Santos Bad\u00eda plante\u00f3 que la educaci\u00f3n debe concebirse como un proceso continuo, desde los primeros 45 d\u00edas de vida hasta la preparaci\u00f3n profesional. En ese sentido, sostuvo que el nuevo marco legal permitir\u00eda superar la fragmentaci\u00f3n del sistema y fortalecer la continuidad entre sus diferentes etapas.<\/p>\n

El titular del Ministerio de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda (MESCyT) vincul\u00f3 la iniciativa con la necesidad de preparar a las nuevas generaciones para los cambios que la inteligencia artificial, la rob\u00f3tica y la automatizaci\u00f3n introducen en el mercado laboral.<\/p>\n

Explic\u00f3 que estas transformaciones demandan nuevas competencias y obligan a revisar los modelos de ense\u00f1anza, a fin de que la formaci\u00f3n acad\u00e9mica responda a las necesidades del pa\u00eds y a las oportunidades de empleo.<\/p>\n

Fortalecer los aprendizajes y las condiciones de ense\u00f1anza<\/strong><\/p>\n

Como parte de esta visi\u00f3n, el ministro destac\u00f3 la importancia de garantizar que los centros educativos cuenten con las condiciones y los equipos necesarios para ofrecer una formaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n

Tambi\u00e9n llam\u00f3 a revisar los resultados del sistema en el desarrollo de competencias fundamentales, como la lectura, la comprensi\u00f3n lectora, la escritura y el dominio de las reglas gramaticales.<\/p>\n

Su planteamiento sit\u00faa estos aprendizajes como una base indispensable para avanzar hacia una educaci\u00f3n que incorpore la innovaci\u00f3n y prepare a los estudiantes para continuar su formaci\u00f3n.<\/p>\n

Mejor aprovechamiento de los recursos<\/strong><\/p>\n

Santos Bad\u00eda sostuvo que la transformaci\u00f3n educativa requiere, adem\u00e1s de financiamiento, una mejor administraci\u00f3n, distribuci\u00f3n y utilizaci\u00f3n de los recursos disponibles.<\/p>\n

En ese contexto, se\u00f1al\u00f3 la necesidad de que la inversi\u00f3n p\u00fablica se traduzca en mejores aprendizajes, centros debidamente equipados y mayores oportunidades de formaci\u00f3n para la poblaci\u00f3n.<\/p>\n

En el debate participaron tambi\u00e9n los exministros de Educaci\u00f3n Melanio Paredes y Jacqueline Malag\u00f3n; Jaime Tolentino, presidente de la Asociaci\u00f3n de Padres, Madres, Tutores y Amigos de la Escuela (APMAE), y Feliciano Lacen, presidente del Consejo Dominicano de Unidad Evang\u00e9lica (CODUE).<\/p>\n

Con el anteproyecto anunciado, el titular del MESCyT propone establecer un marco legal que articule la trayectoria educativa y fortalezca la capacidad del sistema para responder a los desaf\u00edos del desarrollo nacional.<\/p>\n

Fuente: Prensa MESCyT<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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